创美思维下的美丽班级建设

当今社会很提倡学生创造力能力、审美能力的培养，除了这两种能力外，还应该在这两种能力之下形成的一种自我管理的能力，也就是班级中行为习惯的养成教育，因此在建设一年级美丽班级时需要基于创美思维，以期在德育的基础上促进智育与美育。