基于核心素养的小学低年级数学教学探究

小学阶段的数学教学旨在培养学生的兴趣，以及学生在数学学习中对于知识的渴求和思维锻炼能力。常言道兴趣是最好的老师。只有学生对于数学这门学科产生浓厚的求知探索欲，教师才能在后续的数学教学中，正确引导学生对于数学产生的观点和看法。核心素养这一理念的提出，也使得当前的教育模式，成为了目前全民讨论度最高的热门核心话题。数学中的核心素养，更多的也是强调学生的自身思想以及学生的逻辑思维才能所体现的。