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刍议在初中数学中强化学生发散性思维的策略

摘要:
发散性思维在实质上有着创造力与求异思维。从多方面角度出发,寻找数学内外知识之间的不同关系。因此,发散性思维方式有助于初中学生的智力予以充分锻炼,同时初中学生不断激发创新与创造能力。所以初中数学成为了逻辑性与概括性有效结合的基础学科,培养初中学生的发散性思维能力尤为重要,进而在最大程度上引导学生在知其然的前提上达到知其所以然。
作者: 李林
作者单位: 四川省威远县新店中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学教学策略发散性思维创新
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月20日
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