体验教学在高中地理教学中的应用

伴随着我国教学改革的不断深入，教学理念的变革，致使了教学方式的创新和教学主体的转换，在高中地理教学的过程中，教师也需要充分地把握这一改革的内涵，以学生为主体做好教学方式的创新并融入参与与感悟的教学理念，开展体验式的地理教学。通过这样的方式，不仅能够实现教育的现代化发展，还能够加强体验式教学与地理核心素养的融合，以体验式为基础加强地理知识的积累与渗透，并结合人们精神引导学生在地理学习中掌握正确的三观，进而在激发学生学习兴趣的同时实现核心素养和素质教育这一目标。