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课程游戏化在乡镇幼儿园的实施策略

摘要:
幼儿园课程游戏化就是让幼儿园课程更贴近生活,生动有趣。推进乡镇幼儿园课程游戏化是顺应课程发展的要求,是为了促进幼儿身心发展,也是为了提高幼儿教师的专业能力,目前乡镇幼儿园课程内容“小学化”,师幼陷入“游戏困境”,课程游戏化遭到幼儿家长的质疑,因而采取加强园内教师培训、打造游戏环境帮助课程“游戏化”、获得家长认同和支持的策略来帮助幼儿教师实现乡镇幼儿园课程游戏化。
作者: 黄斯璐
作者单位: 平果市新安镇中心幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年25期
分类号: G652.2
关键词: 乡镇幼儿园课程游戏化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月10日
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