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巧妙运用四个基础环节提高小学语文课教学质量

摘要:
“听、说、读、写”是学生学习好语文的四个基础环节。而“听、说”尤其为重要,“听、说”基础扎牢了,才能促进“读、写”进步。因此,小学语文教学中,要十分重视听、说训练。通过听、说训练,提高小语课的教学质量。
作者: 刘勃伟
作者单位: 乾县薛录高墙小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G626.5
关键词: 小语听说训练拼音阅读写作校内外环境实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月20日
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