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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

摘要:
小学班主任应该以身作则,给学生灌输更多的积极思想,这样才会让学生能够更好地认识社会,从而形成正确的人生观与世界观。因此,根据目前情况看来,小学班主任与学生之间构建和谐关系显得格外重要。本文从小学生的身心发展特点入手,分析了加强对小学生管理的必要性,总结了班主任管理中存在的问题,并就班主任怎样在管理中构建和谐的师生关系提出了针对性的建议。
作者: 黄健林
作者单位: 岑溪市水汶镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G626.5
关键词: 小学班主任小学生管理和谐关系
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月20日
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