摘要：
在中学成长阶段，学生的身体发育进入飞速成长与定型时期，需要借助科学的运动训练来优化自己的身体素质与体能水平，以便进一步优化中学生的身体健康，使其以更好的状态去学习、去生活。其中，足球运动能够调动学生全身的肌肉群，切实优化中学生的身体发育，已经被列入中学体育学科的基本项目，能够很好地丰富中学生的运动机会，完善学生的身体素质。本文将以游戏教学法为基础，从借助游戏活动导入新课，抓住学生注意力,借助游戏活动拓展足球训练形式，完善中学生的运动情绪,借助多元游戏组织差异性足球训练，保证足球教学面向每一个学生,挖掘足球