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初中道德与法治课堂教学现状分析及建议

摘要:
当下的国家发展离不开法治,同样也离不开道德的约束,因此,认识了解法律,并且遵守法律,就成为每个公民的义务。道德是行为的标杆,提高自身道德修养是每个公民要努力追求的。初中的道德与法治课,很多学生不能认识到它的重要性,没有引起足够的重视,学习积极性不高,教师应针对这种情况找出其中的原因,改变教学模式,让课堂更加生动起来,才能够让学生认识到这门课程的存在必要性,同时这也是促使他们积极学习的重要手段之一。
作者: 包开贵、马均琴
作者单位: 四川省布拖中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 初中道德与法治教学现状改善措施建议
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
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