小学数学开放性问题教学的尝试

现如今，广大教育者也越来越重视开放性问题教学。开放性问题指的是解题方法以及答案不唯一，其打破了学生的思维定势，让学生在学习中逐渐形成创新思维。为此，教师在教学中也应主动引导学生掌握良好的分析方法，主动探索解决问题的策略。但是从现如今开放性问题的教学现状来看，还需要注意几个方面的问题。基于此，接下来笔者就开放性问题教学应注意的问题与小学数学开放性问题教学策略几个方面进行分析，旨在为提高学生学习效率提供借鉴。