高中物理教学课堂中如何创造有意义的学习经历核心探究

高中物理教学不仅要让学生获得物理知识，更要发展学生的物理学思维、探究能力。深度学习，从学生的已有知识经验出发，通过创设情境，引导学生深度思维、探究，进而促进学生的物理学习不断进阶。通过深度学习，突破物理学学习重难点，建构相关概念、规律，同时培育学生物理学分析、猜想、验证、抽象、概括等的能力。