高中语文文言文教学策略探究

文言文研究是高中语文学习的重点和难点。教师应鼓励学生不怕困难，相信自己能学好文言文，在教学中营造轻松愉快的氛围，培养学生学习文言文的兴趣和自主性。文言文研究不仅是对简单汉字的研究，也是对文化素质的培养。只要学生有学习文言文的信心和兴趣，注意学习方法，高中文言文教学就能达到事半功倍的效果。