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浅析激励策略在小学数学教学中的有效运用

摘要:
小学教学成果的提升,与数学教学中鼓励方法的实行分开不了。因此,老师应学会使用鼓励方法进行教学,把孩子们对于学习数学的爱好开发出来,并且模范孩子们的学习行动。这篇文章介绍了初等数学鼓励政策的要紧性以及在数学教学过程中鼓励政策的使用,为改变老旧的数学教学方法,这篇文章会提出不错的鼓励教学的方法给初等数学老师。
作者: 阳运波
作者单位: 四川省德阳市罗江区白马关明德学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 激励策略初等数学有用的使用
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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