基于“以学定教”理念下小学语文课堂教学方法的浅析

新课改指出学科教师应该革新之前的教学理念与能力培养方式，在知识教育过程中需要以学为主，学科教师处于主导位置，这样可以给学生们开展更高层面的知识教育与能力培养。以学定教是一项全新的课程教育理念，将班级学生放置在课堂教学的中心，根据学生们的具体需求开展针对性的知识讲解，这样可以保障学科教育的实效性。所以本文主要分析语文教师如何在以学定教指导下对小学生开展更高层面的课堂教学，逐渐提高学科教育的实效性与创新性。