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家校携手共同提升小学生的课外阅读

摘要:
课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。指导小学生课外阅读首先要营造良好氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,其次引导小学生选择合适的课外读物,然后才是指导小学生掌握正确的阅读方法进而养成良好的阅读习惯。
作者: 李冬云
作者单位: 黑龙江省黑河市第二小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 阅读兴趣阅读习惯阅读指导。
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
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