幼儿园幼小衔接教育质量提高对策

幼小衔接指的是从幼儿园到小学的过渡阶段，该阶段对于儿童来说具有较大的跨越性，其本质上也是儿童成长的一道重要的桥梁。根据目前的研究可以发现，儿童在从幼儿园进入到小学时往往会表现出不适应、不喜欢甚至是厌恶的状态，这十分影响到后续孩子的学习和成长过程。就该问题可以得知，如何能够提高幼小衔接的质量，促使孩子能够更好地从幼儿园过渡到小学进行学习是目前教育界面临的巨大难题之一，本文即以此为核心来进行探讨。