学生高中数学质疑能力培养初探

随着国家教育体制的不断变革，高中数学教学也在不断进行改变。质疑能力是提高學生学习能力的基础，只有可以发现问题，才能通过分析寻找解决问题的方法。教师要善于利用一切教学资源，利用更加合理有效的方法引导学生们进行质疑探究活动，全面提高教学效率。笔者根据多年的教学经验，就如何将质疑探究融入高中数学课堂提出了几点建议，望给广大教师带来帮助。