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农村幼儿园如何课程本土化

摘要:
农村有着丰富的教育资源,有取之不尽,用之不竭的自然之物。如何充分挖掘这些乡土教育资源转化为课程,在常规中求创新,创造出我们农村幼儿园的教育特色,我们进行了具有农村特色的乡土课程教育尝试,将丰富的乡土资源和人文资源转化成孩子感兴趣的、对孩子的终身发展有着独特意义的教育素材,通过幼儿亲身体验,引导孩子实际感受家鄉丰富的文化和历史,从而激发幼儿热爱家乡的情感,培养了幼儿的观察力、思维力,主动探索能力和动手操作能力。
作者: 彭志名
作者单位: 四川省宜宾市叙州区第一幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 农村幼儿园乡土资源课程
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
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