高中英语“教学评一致性”的实践论述

基于“教学评一致性”理念开展高中英语教学，是对教学实践的一种优化和提升，能提高英语教学效率和教学质量，提升学生英语综合素养。高中英语“教学评一致性”要优化教学设计思路，确保教学环节的完整性,丰富课堂教学互动，提高学生学习的活跃度,鼓励学生自我评价，做到课堂评价的科学性。