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小学数学益智课堂教学探究

摘要:
课堂对于我们教育来说是非常重要的,必须是老师和学生的共同联系。只有通过学习、实践、反映、创新和创造性的掌握教材,小学课堂数学才会发生质的变化。
作者: 杨治国
作者单位: 乾县城关贾赵小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G621
关键词: 小学数学益智课堂探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月18日
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