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论如何提高小学英语单词教学的有效性

摘要:
在小学英语教学过程中,单词教学占据着十分重要的地位,教师也经常会制订明确的单词记忆计划,监督学生反复背诵单词。但是,小学生经常遗忘单词,需要在课后耗费大量时间背诵单词。这样一来,会大大削弱学生的学习效能感,使得许多学生失去学习兴趣。因此,小学英语教师要及时创新单词教学方法,让学生掌握科学的单词记忆方法,充分掌握单词拼读的规律。
作者: 张佼娇
作者单位: 甘肃省陇南市武都区角弓中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语单词教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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