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建模教学在高中数学教学中的策略

摘要:
数学的核心素养有六个,其中一个就是数学建模,培养数学建模能力可以帮助学生更快地找到解决问题的方法,尽可能避免学生在解决问题过程中走弯路,促使整体数学学习质量大大提高。数学模型实际上就是在数学思维能力的基础上进行数学分析与计算,需要学生在教师的引导下更好地提高自身综合能力。
作者: 孟庆波
作者单位: 山东省济南市莱芜第十七中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年23期
分类号: G688.2
关键词: 建模教学高中数学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月15日
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