基于读写结合的小学语文高效课堂的构建研究

在教育改革全面推进的背景之下,教育人员积极落实教学改革工作,全面提升教学质量。小学语文属于奠基内容，发挥着基础且重要的作用。以往，语文教师将阅读、写作分为两个板块进行教学,这种方式不利于学生将所学知识应用于实践,难以实现教学目标。基于此,教师在教学中逐渐引入读写结合教学模式,以此来将教学融会贯通,构建高效课堂。