初中数学新课程教学中学生思维的激发

随着时代的发展和教育改革的推进，我国初中数学学科的教学方法已经得到不断的完善。其中最为关键的是如何在初中数学课堂上进行学生思维的激发，这是关乎教师如何引导学生进行思考的问题，需要引起重视。在已有的知识基础上对数学课堂进行有效提问，可以拓展学生的知识范围，从而保障学生的数学学习兴趣，同时提高数学课堂的学习效率。