核心素养视角下小学生劳动教育开展策略探究

随着时代的发展，核心素养成为教育根本任务，相比于单调的知识教育，核心素养的培养更有助于学生全面健康成长，促使他们实现个人价值。而劳动教育就是核心素养中的重要组成部分，我们发现，还有相当一部分小学生存在着劳动观念不良的问题，也缺乏基本的劳动能力，针对这种现状，就需要对小学生进行劳动教育才行，促进小学生养成健康的劳动观念，有一定的劳动意识，并且具备基本的劳动能力，意义重大。