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分析小学高年级语文主题阅读教学

摘要:
以小学高年级语文主题阅读教学为主要内容进行阐述,从主题阅读教学中以读促解、课外阅读成为课内阅读的延伸、结合不同主题阅读形式这几方面进行分析,其目的在于增强小学高年级语文主题阅读教学实效性。
作者: 梁汉锋
作者单位: 岑溪市水汶镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学高年级语文主题阅读以读促解不同主题阅读
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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