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小学生课内外阅读有效衔接的策略

摘要:
内容阅读教育是母语教育的核心环节,是民族文化传承的重要手段。只有把课堂学习和课外阅读结合起来,经过广泛性阅读、拓展性积累和生活性体验,才能真正提高学生阅读能力和语文素养。笔者在教学实践中,注重以教材为依托,充分开发和利用各种阅读资源,积极探索课内外阅读衔接的有效途径,为学生更深刻理解文本内容,
作者: 杨淑芬
作者单位: 盘州市第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G652.2
关键词: 迁移文章的表达方法,提升语文综合素养打下坚实基础,真正实现了“得法于课内,受益于课外”的目标。
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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