农村中职服装设计与工艺专业产教融合模式探究

技术创新离不开科技人才的引领，也离不开一线技能人才的应用。通过对农村中职服装专业产教融合模式探究，实现服装专业课程设置对接企业岗位需求，调整师资架构，创新培训服务点等措施，实现“产教融合”“产中学”“学中做”，最终建立产教融合命运共同体，培养学生适应企业岗位技能型人才的职业岗位需求。