• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学学校教育与家庭教育有效结合的策略与方法探究

小学学校教育与家庭教育有效结合的策略与方法探究

摘要:
积极构建家庭教育和学校教育的“命运共同体”,是小学学校不懈的追求。我们将继续以开放的姿态打开校门,让家长成为学校教育的“合伙人”,家校合作共育,探索新型家校社关系,构建协同育人朋友圈,帮助“童创”少年向阳而生、卓然而长!
作者: 刘建刚
作者单位: 陕西省商洛市商州区板桥镇龙王庙九年制学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学学校教育家庭教育结合策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)