初中生物培养生命观念在教学案例，作业设计中的体现

在当前教育发展的过程中，学校更多的教授给学生的是知识层面上的东西，而对于学生心智教育的培养并不够充分，学生们的珍惜生命方面的意识较弱，近些年学生遇害的不小心丧失性命的案例层出不穷。在遇到极端情况时，容易有不理智的行为，这对于他们的身心成长来说是非常不健康的，也会对他人的生命安全产生一定的威胁。所以对学生们加强生命观念的教育是非常重要的，在初中生物教学课堂上，让学生们能够体会到生命观念是有助于学生们的身心健康的发展的。因此，本文针对初中生物如何培养生命观念进行探究。