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中职数学“教学做”一体化教学模式研究

摘要:
为了能够与新时代的发展步伐达到统一,我国中职教学针对数学这一学科提出了“一体化”的教育理论,既将教、学、做进行统一,制定出一种全新的教学模式。此种方式能够将就业与学习进行有机结合,有助于学校为社会输送各种优秀人才,以满足社会的发展需求。教学一体化主要是将数学理论知识与实际生活相结合的一种教学手段,该文从中职数学教学作为切入点,分析教、学、做一体化教学模式在实际应用中的优势与作用。
作者: 邹誉瑞
作者单位: 衡阳县职业中等专业学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 中职数学教学一体化
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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