优化分数意义教学培养数学抽象思维

分数是小学阶段数学教学中的重点和难点问题，它贯穿于整个小学学段，与多项数学知识之间都有着不可分割的联系。“分数意义”是分数教学中的核心问题，也是培养小学生抽象思维能力的优质资源。故作为一名小学数学教师，我们应充分发挥自身的教学积极性，优化分数意义教学方法，让学生们在对分数意义的深入理解中提升抽象思维能力。