浅谈生活情境在小学数学教学中的应用

情境创设是小学数学教学中一种常用的手法，也是符合新课标的教学方法。这对于小学生，特别是低年段学生来说，他们认知的形成大部分源于对生活的体验与感受。一方面，在课堂中导入生活情境能够激发他们的学习兴趣，使学生能够更好地掌握与运用知识。另一方面，可以更好地活跃课堂气氛。因此，本文对生活情境在小学数学教学中的应用做了一些研究。