小学英语课堂文化教学的有效性探讨

近年来新课程理念下教学改革的相关要求指出，教师应该与时俱进、加以创新。教师要改变过时的教育理念，探索符合现代学生受教育需求的教学策略，让学生感受到英语学科的特殊魅力。小学作为学生英语的启蒙阶段，教师必须确立好教学目标，合理规划教学安排。让学生充分感受到学习英语的乐趣，有自主学习的意识，在学习的过程中养成良好的学习习惯，为未来更高水平的英语学习打下坚实的基础。