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如何让小学语文课堂更高效策略探讨

摘要:
我在接这个班前我们班级语文平均成绩特别低。我和学生谈心,了解到语文成绩差的学生有几个共同点:一、不知如何去学习语文。二、不看课外书。三、不是为获取知识学语文。因此我希望在自己的教学实践中能够借鉴杜郎口高效课堂的经验,他们取得的成功的原因就是相信学生,给学生更多的自己学习的时间,让我们充分地感受到主动的思考和被动的听讲所存在的学生收获的巨大差异。这就涉及到学生自学能力的培养和提升。但是做为一个小学低年级的语文教师,怎样培养孩子的自学能力和实现高效的课堂呢?
作者: 沈玎萍
作者单位: 会理市第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文高效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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