细雨润于无声——小学美术中渗透教学研究

强加给学生的东西，学生只能一时记住，一时领会，要想学生能将知识情感一直存于脑海、记在心中，就需要教师在教学中的渗透，以此来达到潜移默化的目的。因而在教学中教师需要以渗透来进行教学，达到细雨润无声的效果。