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如何提高初中数学教学有效性的措施

摘要:
初中阶段是学生建立起数学思维的关键时期,如果在这个时期,教师不给予相应的重视,将会对学生今后的学习产生负面的影响。本文从创设合理的教学情境、创新教学方法、培养学生的逻辑思维、认真反思课堂教学设计的四个方面探讨了提高初中数学教学有效性的具体措施。希望这些观点能够有效地提升初中数学课堂教学的有效性,为培养学生的数学素质奠定基础。
作者: 李娇
作者单位: 四川省岳池县兴隆中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中教学培养措施数学教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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