双减政策下初中英语教学中的问题与对策

双减政策下的初中英语课堂教学应当与双减政策相适应，以确保学生能够轻松愉快地学习英语，提升英语能力。提高初中英语课堂教学水平需要教师的教学具有组织性，充分尊重学生的主体地位，以英语教材为核心，突出教学的重点、难点，激发学生的英语学习积极性。本文主要从双减政策的背景着手，针对初中英语课堂教学的策略作了分析与介绍，希望可以为相关研究人员提供参考。