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浅谈提高音乐课中竹笛课堂管理的几个建议

摘要:
竹笛作为一种音色优美、历史悠久、情感寄托强烈的乐器,在民族乐器中占有重要的地位,竹笛独奏艺术的确立及其蓬勃发展,促进了竹笛艺术曲目如雨后春笋般涌现。少儿竹笛启蒙的创新成为一个重要课题,不断改进教学方法,建立促进少儿全面发展的理念,有意识、循序渐进地引导和培养少儿,做到教学方式的灵活运用,根据课程及时调整,提高学生的演奏技能,掌握正确的启蒙教学,对少儿今后在学习和演奏的进步和发展上有着事半功倍的促进作用,因此竹笛课堂的管理显得尤为重要。
作者: 余梦园
作者单位: 广东省中山市香晖园小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 小学竹笛课堂教学;启蒙教学;趣味性课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
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