小学数学教学中生活情境的运用研究

数学知识来自于生活又服务于生活，所以小学数学教育要创设生活化情境，从小学生现有的知识体验为出发点，调动学生的探究学习兴趣，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。因此本文以小学数学教学的内容与要求为出发点，尝试将数学学习与生活实际相结合，探讨课堂上运用生活情境的具体方法与措施，让小学生爱上数学课程，形成数学思维，掌握高效学习方法。