小学语文当堂作文教学现状及优化建议

作文作为语文课堂中的重要学习内容，离开课堂的约束和限制，作文的训练效果也会出现各种弊端，比如会帮助学生养成次有懒散的学成习惯，缺乏心理的压迫感和紧迫感，从而导致在真正的考试当中出现时间不够的现象，甚至会出现抄袭作文的不良现象，因此为了帮助学生形成优秀的作文素养，挖掘学生写作潜力，对于当堂作文的训练和教学则必不可少。