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探究教学法在小学科学教学中的应用

摘要:
在小学阶段的教学中,小学科学教育的实践能力培养是极其重要的,教师在运用教学法进行科学教学时需要利用发展的眼光看待问题,摒弃陈旧教学模式,教导学生立足于生活实践。本文从教学法在小学科学培养中的具体运用着手探讨了其对于小学科学教育的实际意义并提出了激发学生科学实践兴趣以及创新思维方式的可优化策略。
作者: 李 甲
作者单位: 陕西省汉中市勉县九冶小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学科学;教学法;教育实践引用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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