小学英语阅读教学之我见

英语作为一门实践性很强的工具学科，它不仅有很强的语言交际功能，还是我们获得新知的最重要途径。阅读不仅能扩大英语的词汇量，让学生获取丰富的语言知识，更能帮助学生开阔视野。基于新课程标准背景下，传统英语阅读教学模式已经不利于教学目标的实现。因此，对小学生进行正确的英语阅读学习的指导，让学生能够更深入地学习英语，打好语言学习的基础，就显得尤为重要。