• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈初中数学简约课堂教学策略与实践

浅谈初中数学简约课堂教学策略与实践

摘要:
数学这门学科的难度比较大,在实际的学习过程中,需要学生们具有一定的逻辑思维能力。现阶段,我国数学教学的质量低下,大部分的学生们根本无法提起对数学学科的学习兴趣,对此,我国需要转变传统的教学理念,将新型的数学教学方式融入到实际的教学课堂当中,不断的优化初中数学课堂教学内容,尽可能的简化其整个教学课堂,将数学知识内容进行整理,明确整体的数学教学目标,将“简约”的教学方式完美的融入到其中,巧妙的设计初中数学教学课堂。
作者: 艾尔西丁•阿卜杜热西提
作者单位: 疏勒县实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学;简约课堂;实践分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)