“双减”背景下小学高年级语文作业优化设计

学习从来都一件快乐的事，不应成为学生的压力和负担，减负不是简单地降低课业难度，更是要减少各学科作业量。如何科学、合理布置作业，让学生在合理的、适度的时间之内能够完成作业，是落实“双减”的关键之举。小学高年级语文作业的主要任务是帮助学生巩固知识、培养阅读能力，进而提升语文综合素养。现阶段，学校和教师以学生身心状态为出发点，结合语文教学的特点设计出不同类型的作业，在巩固基础知识的基础上，着重培养学生的综合能力。