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民间音乐走进中学音乐课堂的问题及其应对

摘要:
随着多元化潮流的不断涌进,民间音乐的地位日趋降低。而学校是传承和发扬民间音乐的重要场所,怎样在流行音乐盛行的社会背景下对中学生进行民间音乐教育,是目前学校必须思考的一个问题。本文主要探讨如何将民间音乐融入中学音乐的教育教学中,进而促进民间音乐的可持续发展。
作者: 向丹彤
作者单位: 垫江五中
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G626.5
关键词: 核心素养民间音乐中学课堂音乐实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年6月16日
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