略谈教学情境生活化提高小学数学课堂效率

数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小学数学教师在教学中如何使学生爱上数学课，是当前摆在我们面前的一难题。俗话说;“教育不能没有爱，没有爱就没有教育。”要让小学生在课堂上活跃起来，我觉得首先得让“爱融于数学”。教育是爱的事业。热爱教育事业要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。爱是学生打开知识之门，是启迪学生心智与热爱生活的开始。生活离不开数学,数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于生活的这一教学理念。