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“双减”政策下优化小学英语作业设计探究

摘要:
随着双减政策的不断推行,教师需要加强学生作业设计的改革,帮助学生利用作业提升自己的学习质量。作业是教学环节中比较重要的一部分,优秀的作业设计可以帮助学生认识自己的不足,在学习过程中强化已经学过的知识,通过作业提升学生的思考能力。本文主要分析了双减政策下优化小学英语作业设计的分析,希望可以给教师在教学中提供一些帮助和思考。
作者: 蔡秀春
作者单位: 广东省梅州市大埔县城东实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G652.2
关键词: 双减政策小学英语作业设计探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月25日
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