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在小学数学教学中渗透数学思想方法分析

摘要:
数学思想有利于培养学生数学思维,所以小学数学在进行教育教学活动的过程中应当融合数学思想。在小学数学学习阶段,融合数学思想能够更好的教育学生。
作者: 喻云菊
作者单位: 浙江省义乌市福田小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教育教学数学思想数学思维利用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月25日
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