音乐核心素养视角下的高中音乐教学研究

当前随着社会的发展，社会上对于教育的要求越来越高，在当前的时代下，对于学生的要求不再仅仅是理论知识的要求，而是更加全面的对于学生核心素养的要求，这是目前所有的学科教育改革的重点，在高中的课堂，音乐课程是必修的课程，因此音乐课程的核心素养对于学生来说是非常的重要的，但是目前来说在音乐课程中还存在着许多的问题对于学生音乐素养的培养造成了一定的影响，因此本文就音乐核心素养进行研究，探究音乐核心素养在高中音乐教学中的应用。